בימינו המונח "שוטטות" נתפס לרוב כשלילי – כהליכה ללא מטרה או מעין בטלנות המלווה בבלבול עמוק. כאשר אנו שומעים את המונח אנו מדמיינים לרוב אדם סהרורי המתנועע ללא מצפן באשר לתכלית חייו. 

 אך בפועל, למונח משמעות אחרת לחלוטין. בעבר, נתפסה שוטטות כיכולת לנוע במרחב (הפיזי והרעיוני) מתוך קשב וסקרנות, ללא יעד מוגדר מראש, ולאפשר לתגליות בלתי צפויות לעצב את הדרך. אתר זה מבקש להשיב את אותה המשמעות ומהווה הזמנה ומרחב לשוטטות בעולמות שונים:

פילוסופיה של ילדות: מהי למעשה תקופת הילדות? אילו כוחות תרבותיים וטכנולוגיים מעצבים אותה? כיצד היא משתנה לאורך ההיסטוריה וכיום? ואיך אנו יכולים לייצר כיום ילדות בריאה וטובה דיה?

עולם המשחק: מה הן המשמעויות השונות של המונח "משחק" – Act, Game, Play, כל אחד שולח למושגיות ומחשבות שונות על מהותו של המשחק. מהי משמעותו של המשחק עבור ילדים והאם אנו צריכים יותר ממנו בחינוך המודרני והדידקטי שלנו? האם המשחק הוא "הכנה לחיים" או "החיים עצמם?".

ספרות ילדים ואוריינות: כיצד ילדים רוכשים שפה ומה הקשר בין שפה, דימוי עצמי והבנת העולם? ומה הקשר בין שפה לבין גבולות הדמיון של ילדים? מהו "הקסם" שיש בספרות ילדים טובה?

חינוך-טכנולוגיה-חינוך: מה קורה במפגש בין טכנולוגיה, התפתחות אנושית ומערכות למידה? מה בין אתיקה לטכנולוגיה ומה מלמדת אותנו הפילוסופיה העתיקה על טכנולוגיה? ומדוע ילדים הם יצורים טכנולוגיים?